
Natalia Figat
Psycholog, diagnostka ADHD, w trakcie podyplomowego szkolenia ze specjalizacji klinicznej.
W punkcie zajmuje się prowadzeniem indywidualnego treningu ADHD oraz diagnozy w kierunku ADHD z dorosłymi.
wolny termin: poniedziałek 15.00-20.00
Poznaj mnie
Jestem dyplomowaną psycholożką, w trakcie 4-letniej, podyplomowej specjalizacji z neuropsychologii klinicznej.
Moje wykształcenie neuropsychologiczne pozwala mi patrzeć na trudności z perspektywy funkcjonowania mózgu – procesów uwagi, regulacji emocji, funkcji wykonawczych i mechanizmów stresu.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas staży klinicznych m.in. w Instytucie Psychiatrii i Neurologii, Szpitalu Bródnowskim oraz Wojskowym Instytucie Medycznym, a także pracując w ośrodkach rehabilitacyjnych i prywatnych poradniach. Pracuję zarówno z osobami z ADHD, jak i z osobami doświadczającymi zaburzeń neurologicznych oraz trudności emocjonalnych.
Specjalizuję się w kompleksowej diagnozie ADHD u dorosłych. Szczególnie ważnym obszarem mojej pracy jest różnicowanie ADHD z zaburzeniem stresowym pourazowym, complex PTSD (cPTSD) oraz innymi trudnościami, które mogą dawać podobne objawy (np. problemy z koncentracją, impulsywność, nadreaktywność emocjonalną).
W mojej pracy łączę wiedzę z zakresu neuropsychologii, psychopatologii i psychologii traumy. Diagnoza ADHD nie jest dla mnie wyłącznie postawieniem rozpoznania – to proces zrozumienia indywidualnego profilu funkcjonowania danej osoby: jej mocnych stron, trudności, sposobu przetwarzania bodźców i regulowania emocji.
Dbam o to, by osoba otrzymująca diagnozę nie tylko dowiedziała się „czy ma ADHD”, ale przede wszystkim:
-
zrozumiała mechanizmy stojące za swoimi trudnościami,
-
otrzymała konkretne wskazówki dotyczące dalszego postępowania.
Pracuję z uważnością, empatią i szacunkiem – łącząc rzetelność diagnostyczną z bezpieczną, wspierającą atmosferą.
Dodatkowe szkolenia zawodowe:
- „ADHD osób dorosłych - diagnoza i pisanie opinii”
- „cPTSD czy ADHD? Diagnoza na rozdrożu”
- „Lęki i fobie diagnoza i terapia w ujęciu poznawczo-behawioralnym”
- „Pierwsza konsultacja psychologiczna z dorosłym pacjentem – wywiad i ocena stanu
psychicznego”
- „Racjonalna Terapia Zachowania”